Vocabulaire PS MS

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Que manque-t-il?
L’objectif: apprendre / mémoriser du nouveau vocabulaire.
Les enfants: à partir de 3 ans.
La durée: de 15 à 30 minutes
Ce qu’on travaille/ ce qu’on attend de votre enfant:
On travaille le domaine: «Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: comprendre et apprendre». C’est réussi si votre enfant a mémorisé 5 à 6 mots de vocabulaire nouveaux pour lui.
Ce qui est nécessaire : Pour cette activité, il faut trouver des «familles» d’objets. Les ustensiles de cuisine : louche – saladier –ouvre-boîte – presse-ail – manique etc … (on choisira des objets plutôt méconnus des enfants). On peut également jouer avec : -Les vêtements – Les outils de jardinage – Les couleurs (pour les plus petits).
Guidage : Avant de commencer : montrez et nommez tous les objets que vous avez choisis pour le jeu (on jouera sans mélanger les familles). Votre enfant peut les répéter.
La consigne : «Je vais prendre 5 objets et je vais les poser sur la table. Regarde-les bien… maintenant tu vas fermer tes yeux (cachez un objet). Ouvre tes yeux, que manque-t-il ?»
conseil : renommer plusieurs fois les nouveaux mots