Au marché, en Bretagne (dialogue)
Demat Tomatez? Karotes? Kaol? Kenavo, trugarez
Continuer la lectureFaire le mur (suite)
« C’est pour la biodiversité : les lézards et les insectes vont se cacher. » « Tous les enfants vont venir pour porter
Continuer la lectureUn GRAND MERCI aux parents de Néo et de Youn qui ont « appris à bâtir un mur en pierres pas mouillées (mur en pierres sèches). » « C’est une maison pour les insectes. »
« D’abord, porter des pierres sur le chantier des deux murs! »
Continuer la lectureMerci aux artistes et à l’équipe du RUN AR PUNS / Visite de la porcherie en matériaux recyclés et « attention au fil contre les sangliers. » (pas de courant lors de la visite); concert et jeu de piste et « après pique-nique sous le noyer titanesque! »
« Dans la bauge, le gros -Aloe -verrat se lave et après ça fait une croûte qui sèche comme une crème
Continuer la lectureRésumé de la semaine : Les propos des enfants sont écrits entre guillemets.
Agathe a partagé ses expériences du weekend : « Sur l’Aulne, il y a des écrevisses, des grenouilles et des têtards
Continuer la lectureLes élèves de ce1-ce2 ont répondu à M le Doaré de Bretagne Vivante et ont rempli plusieurs missions sur l’ATE. (clichés photographiques pris par les enfants)
Le verger a été paillé généreusement. Bonjour, Nous pensons que les insectes se nourrissent de pollen et permettent aux fleurs
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