Défis sciences : PROJET EURÊKA

ce message à été transmis par Béatrice Neveu ce matin :

Pour les élèves de CP et CE1

Serez-vous capables de gonfler un ballon de baudruche sans souffler dedans et sans matériel de gonflage ?

Comment faire bouger l’ombre (aux yeux bleus) de LUCKY LUKE sans que lui-même ne se déplace ?

Serez-vous capables de prouver qu’il y a du sel dans l’eau de mer ?

Serez-vous capables de réaliser le menu équilibré d’un repas de la cantine, d’en réaliser un plat et de le faire adopter par la cantinière ?

Pour les élèves de CE2

Serez-vous capables de nettoyer un seau d’eau très sale pour la rendre limpide ?

Comment faire avancer un véhicule, sans énergie humaine directe, sur un plan horizontal et sur une distance d’au moins un mètre ?

Pour les élèves du cycle 1

Serez-vous capables de prouver qu’il y a de l’air autour de nous ?

Serez-vous capables de faire grandir et rapetisser à volonté votre ombre (ou celle d’un objet) sans faire le moindre mouvement ?

TPS-PS Réussir à faire des bulles avec du matériel (seringues,paille pompe verre)

PS MS Comment amener un morceau de papier au fond de l’eau sans qu’il soit mouillé ?

MS GS Comment vider de son eau un verre retourné au fond d’une bassine pleine sans le remonter à la surface ?

N’hésitez-pas à répondre sur le site ou sur le mail de l’école,

Merci et belle journée printanière

Béatrice NEVEU

Rappel pour tous : la démarche d’investigation (observation, description, questionnement)

question initiale, hypothèse, expérimentation, recherche, synthèse et réponse à la question.