Résumé de la semaine

Résumé de la semaine du 23 au 27 novembre 2020

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Nous avons fêté l’anniversaire de Yoris ! Les élèves de PS ont aidé Yoris à préparer son gâteau d’anniversaire.

« Joyeux anniversaire Yoris et merci les petits et Florence pour le gâteau (encore au chocolat ! ».) « C’est l’école des gourmands ! ».

Nous remercions Paul-Henri qui a présenté son livre sur les engins de chantier.

Un grand merci à Thyago qui apporté de magnifiques feuilles de platanes. Il a aussi présenté un livre sur les véhicules. « J’adore ton livre, j’aimerais bien avoir le même car il y a les camions américains. » « Thyago, c’est ta fête cette semaine car on te dit toujours MERCI ! »

En effet, Thyago et sa maman ont préparé de « succulents cookies au chocolat, à la noisette et à la cannelle-orange. »

La semaine prochaine, nous goûterons la mizuna de la serre avec les délicieuses huiles de colza et de chanvre « C’est moi qui offre. » Vadim « Il y aura aussi notre vinaigre. » (GS-CP)

Les élèves de GS-CP progressent en anglais et savent chanter : Brother John.

Ils ont aussi travaillé sur la trame verte et bleue. (projet Aire Terrestre Educative)

Ils ont relevé un défi (EUREKA) : proposer un menu équilibré à la Hélène, « notre gentille cuisinière ».

Les élèves de GS ont fabriqué des bougies avec de la cire d’abeille.

Un petit clown est entré dans notre classe, jeudi : « Mais non maîtresse c’est Théodore ! Tu ne l’as pas reconnu car il a un nez de clown. » (petite initiation au comique de situation et yoga du rire)

Ensemble, faisons grandir les enfants :

Dictée à l’adulte : LIRE ECRIRE COMPTER CLASSER DIRE à la maison et « à l’école, on vient pour vivre ensemble et partager. »

« A la maison, je lis pour me détendre. » « Je lis une recette avec papa. » « Je lis pour apprendre des choses sur les tracteurs. »

« J’écris pour noter un rendez-vous chez le dentiste. » « J’écris pour faire la liste des courses de mes parents. »

« Je raconte la récréation à mon papa. » « J’explique à mes parents pourquoi j’ai aimé le tableau de la marquise de Pompadour. »

« Je compte le nombre de jours avant l’arrivée de ma mamie. » « Je mets la table pour quatre. »

« Je partage les petits gâteaux. »

« Je classe mes vêtements. » « Je range du plus petit au plus grand mes doudous. » « Je range du plus léger au plus lourd les ingrédients quand je cuisine avec maman. »

Un grand merci à Sean et à sa maman qui nous ont prêté le livre du docteur Catherine Dolto sur les écrans. « Tu me dis que tu as du mal à écouter à l’école et les parents se plaignent qu’à la maison tu te disputes avec tout le monde. Je me demande si cela ne viendrait pas du fait que tu passes tellement de temps sur les écrans. D’une part, ça te fatigue, et d’autre part, ça t’emmène dans des mondes si lointains que te retrouver dans la réalité est trop dur pour toi. Tu es mal dans la vraie vie et ça te instable ; Tu penses que tu peux réduire ton temps d’écran ? »

Phrases de la semaine :(les perles)

« Tu as vu, j’ai des bottes d’aigle. »

« J’ai bien aimé décrire l’objet mystère. » « La maîtresse avait choisi ma montre ! ». « Maintenant c’est une montre-mystère ! ».

« Il ne faudra pas te baigner dans la rivière, maîtresse. » « Pourquoi ? » « Car j’ai vu qu’il y a un monstre du loch Ness. »

« Tu sais compter jusqu’à l’infini? » « Un fini ! »

Les enfants sont très fatigués.

Beaucoup d’enfants dorment mal (contexte actuel, pleine lune?). La période est encore longue jusqu’à noël et les journées de classe sont intenses. N’hésitez-pas à privilégier le bien-être de vos enfants et à les inviter à se coucher tôt ou à faire des siestes réparatrices en fin de semaine ou encore, pour les plus jeunes, à ne pas venir toute la semaine à l’école.

Bonne fin de semaine Florence, Nathalie et Béatrice