Programme pour les trois jours, en maternelle.

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Chers parents,

Je suis volontaire pour accompagner les enfants de soignants, durant les trois jours, j’espère que vous pourrez vous organiser, j’essaierai de répondre à vos interrogations, en cas de soucis.

N’oublions pas que tout ce que vous faites avec vos enfants (cuisine, jardinage, promenades) sont ancrés dans le réel et que toutes ces activités sont de réels apprentissages et donnent du sens.

 

Pour les élèves de PS :

Reconnaître les lettres de son prénom; les modeler, les écrire dans du sable ou de la semoule.

Graphisme : traits verticaux, horizontaux, cercles , quadrillage. (dans leur cahier de dessins)

Dénombrer : Demandez à votre enfant de vous rapporter des couverts par exemple (quantité 1 à 3)

Montrer avec vos doigts (de 1 à 3) et demandez lui de vous donner le même nombre de crayons.

Demander de reconnaître les chiffres 1,2 et 3 sur des étiquettes par exemple.

Compter jusqu’à 10 ( comptine) avec votre enfant.

Pâte à modeler : entraîner sa dextérité : boudins, boules, couper à l’aide des ciseaux les boudins.

Jeux de construction : légos, kaplas

Puzzles de 6 à 20 pièces

 

MS :

Ecriture dans leur cahier vert : le but est de réaliser des tracés très précis

Reconnaissance des chiffres de 1 à 6

S’entraîner à compter le plus loin possible

Dessiner des humains (détails), des fleurs, des animaux et les colorier sans dépasser (dans le cahier de dessins)

Jeux de construction : légos, kaplas

Puzzles de 10 à 30 pièces

GS :

Ecriture dans leur cahier vert. Nous nous sommes déjà entraînés plusieurs fois…

Temps : Révision des jours de la semaine : à mémoriser.

Inventer des devinettes (L’intérêt de cette activité est que votre enfant prenne conscience que son message doit être le plus clair possible pour que l’autre personne puisse deviner le mot.)

« Je suis un animal qui … » (Dictée à l’adulte/ écrire sur un petit papier) Nous les lirons en classe.

Ecriture autonome : comment écrirais-tu : DOMINO; VELO. VEGETAL…

Ecouter des histoires (et en parler avec un adulte : raconter des passages, répondre à des questions)

Inventer un petit problème de partage pour un camarade; Nous les lirons en classe.

Ecrire les nombres de 10 à 20.

Jeux de construction : légos, kaplas, jeux (suivre une fiche technique)

Puzzles de 20 à 30 pièces