Semaines des CE1-CE2: Semaines du 28/03 au 8/04

Nous avons fêté l’anniversaire de Guylian le lundi 28/03. Il a pu faire semblant de souffler ses 9 bougies, le briquet avait malheureusement disparu.

Nous avons également fêté les 9 ans de Sterenn (un peu en avance), le jeudi 7/04.

Nous avons également dit aurevoir avec beaucoup d’émotion à Lucile et Sterenn, qui quittent toutes deux l’école. J’en profite également pour remercier Monsieur Le Mell et Madame Le Roy pour leur très grand investissement et leur soutien à l’école. Nous leur souhaitons, à tous, le meilleur pour la suite et une bonne continuation.

Ces deux dernières semaines, les élèves ont pu reprendre les pinceaux et continuer la fresque sur le mur de l’école. Ils ont réalisés eux-mêmes les mélanges par la recherche, l’essai et le tâtonnement. Une très belle œuvre coopérative pour laquelle petits et grands s’appliquent. Si vous souhaitez leur mettre une tenue qui ne craint rien dans le cartable c’est tout à fait possible. La peinture utilisée est de l’acrylique, et malgré les blouses, il est arrivé que certains vêtements reviennent plus colorés à la maison.

Pour les besoins de l’exposition du musée de l’école rurale de Trégarvan, les CE1-CE2 et CM1-CM2 ont librement posé les questions qu’ils souhaitaient aborder sur leur corps/ la sexualité et ils ont également expliqué la reproduction humaine (« Comment fait-on les bébés? »). Des réponses très scientifiques pour la plupart, qui vous seront données de voir lors de la prochaine exposition au musée. Un travail plus conséquent sera mené après les vacances de Pâques dans les classes des grands.

Parler du corps nous a également permis de sensibiliser les élèves à la protection des droits de l’enfant et de leur personne (morale et physique). A cette occasion, deux histoires du livre d’Andréa Bescond (Et si on se parlait?) ont été lues en classe: l’une sur l’inceste, l’autre sur l’intimité et les violences sexuelles. Les enfants ont ensuite librement donné leur avis en classe sur ces deux histoires lors d’un débat philo. Ils ont appris que le 119 était le numéro à composer s’ils se sentaient en danger. Il est par ailleurs affiché à plusieurs endroits dans l’école.

Un ouvrage très bien écrit, parfaitement adapté aux enfants, recommandé par la psychologue scolaire, le RASED de Châteaulin et que je vous conseille également. Il aborde également d’autres types de violences et de risques auxquels sensibiliser les enfants (harcèlement, violence physique et morale…)

Les perles de la semaine:

« Maîtresse, c’est quoi un « Zidane »? » (élève A)

« C’est un Dieu je crois. » (élève B)

« (rires de la maitresse) Non, Zidane c’est le nom d’un très grand joueur de football français. Maintenant il ne joue plus, il a arrêté sa carrière de footballeur, mais il entraîne les nouveaux joueurs. »

« Oui j’avais raison! C’est un peu un Dieu du foot!  » (élève B)

Je vous souhaite  à tous de très belles vacances et de belles fêtes de Pâques.

A bientôt,

Alison GOUEDIC