Semaine 14 en maternelle

Résumé de la semaine 14

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Nous avons accueilli Adam ; « Il aime bien jouer au ballon avec moi ! ».

Nous avons apprécié le livre de Néo : La chasse aux œufs de Pâques de Béatrix Potter. « J’ai eu peur que le fermier (Mac Gregor) attrape les lapins. »

Certains enfants étaient heureux de reconnaître Pierre Lapin du livre : Le Grand livre de Beatrix Potter. « C’est plus doux que Pat Patrouille et il y a du vocabulaire ! »

Naël a présenté : Mon rêve de princesse et était fier aussi de son nouveau tee-shirt rose. Il a présenté une pierre de lune : « Alors c’est un minéral, un peu transparent, il y a des reflets bleutés, et elle est magique. »

« J’ai adoré le livre de Naël : Le monstre des couleurs va à l’école d’Anna Llenas car j’adore travailler sur les émotions, d’ailleurs je suis ému, c’est mon émotion préférée. » Naël a aussi présenté : Les bords de mer (questions-réponses) ; « J’ai déjà vu des maîtres-nageurs sauveteurs à la plage. »

Malo a présenté : Chevaux et poneys, un ouvrage documentaire. (kididoc) et deux médailles de sa grand-mère « En fait c’est une championne à cheval ? ». Malo a aussi présenté : Chien bleu de Nadja. « Chien bleu a sauvé la vie ce Charlotte, c’est beau l’amitié. »

Stanislas a présenté « des plumes de chat » « Mais non, ils ont des poils comme les chiens, les chats. » « Toi aussi, maîtresse tu es lignée comme un chat ou un zèbre. » (pull marin à rayures).

Merci aux Enfants qui ont apporté des trésors pour la malle : le sable de la plage des Amiets de Louis-Baptiste, les coquillages d’Elouan, les plumes de Stanislas…

Les Enfants grandissent ! Les élèves de MS ont très envie de lire et d’écrire et leurs tentatives sont parfois concluantes.

Les élèves de PS ont réussi à coopérer (« encore mieux ») cette semaine, notamment pendant le jeu du verger. Ils appréhendent le monde de l’écrit avec brio.

Les élèves de TPS apprennent à partager et à explorer le monde.

Certains élèves ont vraiment gagné en autonomie. (« Apprends-moi à faire tout seul »)

Ils ont bien appréhendé le cycle de l’eau : Le voyage de Cléo la petite goutte d’eau de Cécile White.

« En fait c’est simple, l’eau de la mer s ‘évapore, après elle forme un nuage titanesque, ensuite le nuage vogue un peu avant de pleuvoir et enfin la pluie coule dans la rivière, le plus gros (le fleuve) et dans la mer. Et après c’est simple, ça recommence. »

« Merci Néo pour la belle surprise : une papaye ! » « C’est doux et sucré et délicieux et exquis ! » « Tu sais, maîtresse, un morceau de papaye est tombé dans ma botte, ça devait être une botte affamée ! ».

Arzhur a présenté son circuit en bois (photo) et en était très fier.

Les copains de l’IME « J’aime ma planète » de Quimper, nous ont écrit, nous échangerons nos jardins voyageurs en mai.

Nous avons réalisé un alphabet corporel : « c’était souple avec nos corps. »

Phrases de la semaine :

« J’aime bien sauter en danse bretonne. »

« Je commence à reconnaître les oiseaux, surtout le pinson des arbres. »

« Merci Thibaud car tu as présenté un flocon de neige, c’est joli sa forme enfin celui-ci est en plastique. »

« Ah mais j’ai compris car je me suis concentré ! ».

« Tu sais la Terre n’est plus très polluée car j’ai enlevé les déchets hier. »

 

Merci à tous, joyeuses ¨Pâques (Nathalie a offert les œufs en chocolat dans les poulettes recyclées!)

Bonnes vacances

Je serai en congé annualisé le 4 mai. Je ne connais toujours pas le nom de mon remplaçant.

 

Belle fin de semaine                                                                                               Florence, Nathalie et Béatrice