Résumé de la semaine (Les propos des enfants sont écrits entre guillemets)

Nous avons reçu des nouvelles d’Enzo : « Sur la carte du monde et sur le globe ; ça ne fait pas loin mais en fait c’est loin le Kenya. » « Il a eu de la chance de rentrer dans le cockpit de l’avion et de voir le pilote. »

Langage oral/estime de soi : Lyanna a présenté une photo de son papa avec son chien : « Ils sont beaux ; J’aime mon papa et mon chien est noir et blanc et a des beaux yeux, » Léo a présenté un accordéon : « C’est bleu et blanc et il est en plastique. Il y a de l’air qui passe dedans et j’appuie sur les boutons. »

Nous avons eu une belle surprise dans la classe mardi : deux hommes ! (enfin des figures masculines au sein de l’école). Wilfrid, conseiller pédagogique est venu observer une séance de mathématiques « différente car nous comptons dehors et on bouge » dans le cadre des formations proposées par l’Éducation nationale.

« Nous devions compter les élèves de GS et après les outils dans la serre pour savoir s’il y avait assez d’outils pour eux. » « Nous avons aussi compté des choux de Bruxelles pour savoir si tous les enfants pourraient en goûter ». « La maîtresse en remettait ou en enlevait. » « Moi, j’ai bien dessiné les filles et après les garçons mais il y avait deux absents alors j’ai écrit deux sur mon ardoise. » « En fait 11 c’est 10 et encore 1. » « Ils sont 11 en fait il fallait dessiner des ronds pour les filles comme Sarah a fait par exemple et après des carrés pour les garçons et après tu comptes tout. »

Papi Luc est venu apprendre le jeu des escargots aux plus jeunes et tous ont pu bénéficier d’un doux moment musical. « Il a joué de la flûte et c’était nos chansons ! » (Savez-vous planter des choux et Promenons-nous dans les bois. )

Une belle occasion pour écouter : (projet air souffle)

Stéphane Labeyrie, tubiste : « Il joue du tuba. (extrait du solo de Ravel). » et Guillaume Cottet Dumoulin, tromboniste. « Il joue du trombone, du Mozart. »(Orchestre de Paris)

Esteban a présenté une activité qu’il connaît bien : l’acroyoga. « J’étais fier de moi car ça fait un peu peur. » « J’ai bien aimé faire des acrobaties à deux. »

Le mouvement de l’air d’Adrien M et Claire B est « de la danse de l’air. »

Merci à la maman d’Esteban qui est venue expliquer « la vie à Madagascar » et aussi « parler de la nocivité d’une alimentation trop sucrée. »

Les lycéens du Lycée de l’Aulne, accompagnés de leurs trois professeurs sont venus présenter trois séances d’EPS dans le cadre de leurs études : « Nous avons fait du football, de la danse et du yoga, dans la grande salle. » « Ils sont gentils les grands et ils expliquent bien. »

Maêl a apporté des graines de courge ; nous en avons peintes quelques unes. Il a aussi présenté des contes japonais humoristiques de Mukashi.

Belle fin de semaine Nathalie, Florence et Béatrice