Résumé de la semaine :

Les propos des enfants sont écrits entre guillemets . Merci aux enfants qui apportent des trésors de la nature : glands, châtaignes…

Nous avons beaucoup pensé à Capucine qui n’était pas là pour fêter son anniversaire « Alors on va lui chanter un ououuuu d’amour pour qu’elle guérisse. »

In fine, elle était là avec une « pastèque délicieuse d’anniversaire! »

Nous avons beaucoup joué avec les samares apportées par Judith. « Je vais quand même en planter une pour avoir un érable. »Le livre de Judith évoquait l’érable sycomore dont les racines ; le tronc, les branches offrent un abri à la faune sauvage. Ses petites fleurs poussent en grappes et sont appelées panicules. Un seul érable sycomore produit jusqu’à 10000 graines par an. Munies d’ailes (samares) ses graines sont surnommées hélicoptères car elles tourbillonnent comme des hélices emportées par le vent. Cet arbre peut atteindre 35 mètres de haut Sa sèves son pollen son nectar et ses graines attirent et régalent une foule d’insectes et d’oiseaux . L’érable sycomore peut vivre 400 ans.

Nous avons observé l’œuf de pigeon, apporté par Tristan.

Grâce à Timothé, nous avons nommé les animaux de la ferme « Il est bien ton petit livret. »

Suite à la présentation du livre de Manec’h, Tristan a précisé qu’il triait les déchets (poubelles de tri et composteur) et qu’il prenait une tasse pour se laver les dents et ne pas trop gaspiller d’eau.

Nous avons apprécié l’exposition « livres sans texte », à la bibliothèque de Dinéault.

Nous aimons pratiquer le hand-ball, le vendredi « et aussi, les jeux coopératifs (jeu des kaplas, jeu du parachute) et le yoga.

Nous avons planté et paillé un hortensia.

Nous avons joué de la musique avec tous les instruments et aussi avec nos xylophones à eau.

Nous avons lu beaucoup de livres sur l’acceptation de la différence : « Nous sommes tous pareils, nous sommes différents. »

Nous avons fait notre première discussion philo : « C’est quoi un enfant? »

Belle fin de semaine Nathalie, Florence et Béatrice