Résumé de la semaine :

Les propos des enfants sont écrits entre guillemets .

Nous avons fêté l’anniversaire de Leila qui a offert aux enfants un délicieux gâteau à la banane et au chocolat. Elle a tourné quatre fois autour du Soleil.

Manec’h a présenté ses jumelles afin de «voir les oiseaux et tout ce qui est loin. »  « Elles sont en plastique. »

C’est reparti pour la ronde des livres présentés : Un livre très SPORTIF : « Ramper comme un serpent, T’étirer comme un chat (pandiculer), Te gratter le dos comme un ours., Te rouler en boule comme un hérisson. » C’est un livre pour tous ceux qui ont la bougeotte. Merci Luna. Bulles, bestaire imaginaire de la mer de L Le Saux, présenté par Aden. « Il était humoristique. » Nous avons appris du vocabulaire grâce au livre de Manec’h : Les volcans (type d’écrit : un livre documentaire). Nous avons écouté silencieusement : Et reconnaître les chants des oiseaux du jardin de G Lesaffre ; merci à Judith et à sa maman.

Pour contrer la grippe et les virus, nous avons préparé un jus d’orange et de citron avec un extracteur de jus. Nous avons goûté des baies de goji. Le Lycium est un arbuste de la grande famille des Solanacées. Il est reconnu pour son fruit, l’emblème des superfruits : les baies de Goji ; « Nous avons ces arbustes sur l’ ATE. »

Nous avons reçu des nouvelles de Merone. « J’ai bien aimé voir ses photos, elle a grandi. » « Elle aime toujours le bleu. » « Elle a reçu notre carte et elle sourit. »

Nous avons participé à un conseil de coopération afin de proposer un projet à la classe des CE1-CE2 : une salade de fruits, vendredi 24 janvier. « De quoi avons-nous besoin ? Chaque enfant apportera un fruit. » (dès le jeudi 23, si possible).

Nous avons fabriqué des flocons de neige, des étoiles et des guirlandes « d’écorces d’orange et de citron. »

Nous étions très heureux de revoir Lilio qui nous a offert des délicieux canistrellis de Corse. « En plus, il les a préparés avec Mina, sa grand-mère de là-bas. » « On a fait la taille avec Lilio, il a grandi, hein. » Les enfants ont voulu montrer les photos de la semaine et un extrait de Patrick et la baleine, à Lilio.

Les élèves de PS commencent à décomposer aisément, les petits nombres. Les élèves de MS, quant à eux, commencent à vouloir écrire des mots en autonomie. « Et comment on écrit : hiver? » « J’entends i, j’entends veuu. »

Nous avons observé des bourgeons et des « petites jonquilles » sur l’ATE ; « grâce à la lumière du Soleil, la nature se réveille. » « Nous avons fabriqué des baguettes végétales (magiques) pour réveiller les bourgeons. « Nous avons envie d’hiberner comme certains mammifères. »

Nous aimons énormément les renards et l’histoire de Roule Galette. Nous avons dessiné un roi, une reine, une galette et une couronne, dans nos cahiers d’art.

Nous avons écouté Myla et l’arbre-bateau d’Isabelle Aboulker ; son public de prédilection : les Enfants !

Nous avons décrit et commenté le tableau : La pie de Monet. « C’est froid, c’est blanc. »

Nous avons découvert : Le MAXXI, à RomeArchitecte : Zaha Hadid Date d’inauguration : 2009MAXXI – Musée national des arts du XXIe siècle, Via Guido Reni, 4/a, Rome, Italie. « ça donne envie de faire du toboggan à l’intérieur. »

 Belle fin de semaine                 Nathalie, Florence et Béatrice