Résumé de la semaine :

Les propos des enfants sont écrits entre guillemets. Semaine musicale et printanière ;

Nous avons observé et dénombré les coquillages de Timothé : « les trésors de l’estran » « des moules » « des coques » «  des patelles » et des tellines, une huître, un bigorneau….Manec’h a présenté une noisette « qui pousse dans un noisetier . »

Jade a présenté : Petit Ours Brun sauve un petit oiseau : « un oisillon en fait ! » et un magasine : Mes premières belles histoires « Nous aussi, nous protégeons les animaux et les végétaux. » Marcel a présenté : l’imagerie des pompiers ; « caserne, catastrophes naturelles, lutte contre le feu, véhicules » autant de mots à apprendre. Marceau a présenté : Tchoupi àl’école « Il fait comme nous ! Il apprends les lettres et les chiffres et le dessin et… ».

Luna a présenté le bulletin municipal : « Oui, je peux expliquer, c’est nous ! ». (photo du carnaval)

« Judith L a présenté : Bahama Mama de Boney M, une de ses chansons de prédilection. Les enfants se sont naturellement déhanchés et la classe est devenue une « boum ».

Nous avons écouté : « J’ai une maison » d’Anne Sylvestre, le matou de Steve Waring et les petits loups du jazz. Nous avons apprécié la découverte du trombone. (orchestre de Paris) « C’est un cuivre. » (label enfance et musique).

Nous avons assisté à deux concertos cette semaine : Le kalimba de Capucine et l’harmonica d’Émile et de Timothé. « Nous, nous jouons des autres instruments dans notre orchestre. »

Nous aimons faire « des roulades dans la grande salle », danser « en breton », réaliser le parcours sur l’ATE, faire du yoga et respirer.

Bravo pour vos progrès les enfants «Je connais bien mes lettres maintenant et je sais trouver le complément à 5 ». Merci pour vos fleurs, vos coquillages et vos poèmes !

Belle fin de semaine Florence, Nathalie et Béatrice