Résumé de la semaine
Nous avons fêté les anniversaires de Leila et de Florence : « Moi, j’ai préparé avec ma maman, un carrot cake ! »
« Et bien, toutes mes félicitations, c’est exquis. » « Merci Florence, pour les délicieux gâteaux à l’ananas et à la
pomme. ». « Tu sais maîtresse, je veux bien encore du miel de Youn car je tousse beaucoup. » (L’école des
Gourmands!)
Nous avons lu, le livre proposé par Agathe : Les p’tits dormeurs sur l’hibernation. « Certains animaux hibernent
(« Les lézards, les tortues, les chauves-souris ils ont fait leur réserve de graisse cet été, ils vont dormir dans leur
nid, ils vont vivre au ralenti, le corps se refroidit, le cœur bat moins vite, la respiration ralentit… » « Mais l’ours
hiverne, il mange et fait ses besoins. » (Comme le blaireau, le raton laveur et le castor).
Manec’h a évoqué le passé en présentant un livre sur les menhirs de Carnac. «Je pense que les Hommes
Préhistoriques ont eu une bonne idée en les faisant rouler sur des rondins de bois. »
Émile a écrit avec un papyrus, à l’encre rouge : « C’est très réussi, Émile ! ». « Nous, nous peignons avec des
objets ou des pinceaux-végétaux ! ». Les cartes de vœux pour les correspondants de Briec ont été inventées par les
enfants (choix des techniques, des outils et des supports). « Nous avons écrit aux correspondants : Mangez des
fruits et du miel car nous nous sommes malades et ça soigne, surtout les clémentines et les pommes. » « Mais
aussi la soupe et les bananes ! ». « … la pluie, maman me dit d’aller jouer dehors car les écrans, ce n’est pas bon
pour mon cerveau. »
Youn a présenté « des merveilleux poissons » (Mon premier animalier) ; Les enfants ont particulièrement
apprécié le mérou de Grace Kelly, grâce à sa belle coloration, il porte le nom de cette princesse très élégante. De
taille moyenne, jusqu’à 70 cm, il nage souvent la tête en bas. Nous avons derechef évoqué la Préhistoire grâce au
livre de Maé. (Le monde de la préhistoire-documentaire). « J’ai adoré : Ma jungle !(Antoine Guilloppé). » (livre
très esthétique).
Écoutes :
Petit clin d’œil pour ceux qui veillent trop tard et qui sont fatigués en classe …Pour ne pas dormir (fabulettes)
d’Anne Sylvestre.
Roule galette -Histoire traditionnelle de Père Castor ; La malle à histoires « Mais le vieux n’est pas gentil avec la
vieille, lui, il fait rien ! ». (égalité filles- garçons). (Développement de l’’esprit critique)
Morgan a été volubile et a raconté ses aventures au château de Trévarez. (Les écrits de la vie : petit carnet de
découvertes pour les enfants). Nous avons décrit le château.
Nous avons appris beaucoup de connaissances sur le wombat, grâce au livre de Maé : Wombat le super héros de
Serenella Quarello. Nous avons aussi apprécié : Pompon, l’ours dans les bois de B Chaud, présenté par Marceau.
Lynn a joué du piano rose, debout ; et nous avons joué à créer des ombres avec sa lampe-torche. Nous travaillons
sur le rythme (Projet Run ar Puns) « Je joue mon rythme avec mes objets (choisis en classe ou
instruments). »Nous avons aussi essayé la guitare de Lilio ; Nous serions ravis d’accueillir des parents
instrumentistes en classe…Nous avons participé à un conseil de coop pour définir le projet sur le rythme.
Merci pour vos dons de légumes ! Les enfants étaient fiers de préparer une soupe délicieuse « aux
vitamines ». « Les cuillères qui raclent le fond du gobelet, ça fait un rythme. »
Dans l’ensemble : Les enfants progressent en langage, ils engrangent du vocabulaire et certains élèves de
MS sont déjà dans la pré-lecture, ils réussissent seuls à écrire des mots simples. Des progrès sont à noter, en
résolution de problèmes.
Nous vous souhaitons une belle fin de semaine Florence, Nathalie et Béatric