Résumé de la semaine :

Esteban a évoqué la conférence sur le cerveau. (équilibre acido-basique, réduire le stress, curiosité activités, relations pour un cerveau heureux.)

Des élèves créatifs : Alice a réalisé des perles de pâquerettes. Sarah a confectionné des objets en pâte à sel. Esteban a apporté des graines de cherimoya et d’anone. (fruits de saison).

Flore a apporté de nouveaux coquillages. Maël a présenté un kit d’archéologie avec un dinosaure ) découvrir dans du plâtre à l’aide d’un burin et d’un marteau.

Luna « a relu » Va-t-en, Grand Monstre Vert ! Flore a présenté : Petit ours brun, A table ! (bayard jeunesse.

Certains élèves de PS ont préparé une omelette « jaune-orange »  avec les œufs des poules du poulailler de l’école. » « C’est exquis, merci les petits. (dixit une élève de MS) ;

Les balades et les bavardages mathématiques sont très efficients et de plus en plus d’élèves s’intéressent de manière naturelle aux notions mathématiques (grandeurs, mesures, calculs, géométrie).

Certains élèves sont aussi très intéressés par le monde de l’écrit : « J’ai compris O ET U ça fait OU alors là c’est écrit SOUPE ! ».

Pour finir la petite semaine en beauté, nous avons admiré et commenté les photos de Vincent Munier. « J’aime bien ces photos car on dirait que les animaux sont vivants et que le manchot va nous tomber dessus. »

Nous avons écouté : Shorty Long Function at the junction (Single version)

Nous avons remercié M Bittel, ancien maire de Dinéault qui a offert généreusement un magnifique tableau pour les enfants.

Judith, Ambre et Flore ont offert de magnifiques fleurs pour la classe. « Le printemps va vraiment venir. »

Merci de ne pas présenter des objets ou de livres le vendredi car j’écris le résumé le jeudi soir ET je ne pourrai donc pas stipuler ces présentations dans le résumé.

Belle fin de semaine Nathalie, Véronique, Florence et Béatrice