Les propos des enfants sont écrits entre guillemets .

Nous avons fêté l’anniversaire d’Enzo ! « J’ai quatre ans et la Terre a tourné quatre fois; (autour du Soleil) ; « Tes gâteaux sont exquis Enzo, c’est gentil ! » « Oui, deux gâteaux, un aux pommes (pour Nathalie) et un au chocolat. »

Judith et Ambre ont présenté : Tchoupi ne veut pas se coucher « Parfois avec la grosse lune (Pleine lune), nous dormons mal et nous sommes excités. ». Elles ont présenté également un livre-jeu offert pour leur anniversaire et qui a beaucoup plu à leurs copains ; (Barrière de Corail).

Maé a présenté : Ma maison (minikidi). Nous avons appris que le bébé escargot sort d’un œuf (ovipare) avec une petite coquille qui grandit en même temps que lui. La maman oiseau construit son nid en une journée avec de l’herbe et des brindilles ; à l’intérieur, elle met de la mousse et de plumes. La fourmilière est faite de terre, de feuilles et de brindilles. Des milliers de fourmis y vivent. La renarde met au monde ses renardeaux dans un creux de rocher ou un terrier creusé dans la terre. Elle mange les souris qui détruisent les cultures. Avec des bâtons, des pierres et de la boue, les castors construisent des barrages sur les rivières…

Timothé a aussi présenté un livre de chansons traditionnelles bretonnes (livre sonore : Mes comptines de Bretagne). Nous avons reconnu : Tri martolod et la jument de Michao.

Léo a présenté son livre de prédilection : De quelle couleur sont les bisous?de Rocio Bonella.et Le lionceau(la vie des animaux, titouli). Nous avons appris que les lions sont les seuls félins à vivre en groupe.

Les lycéens ( première baccalauréat, professionnel, professionnel et. les options  sont production, horticole et conseil vente univers jardin , Lycée de l’Aulne) sont venus à l’école pour visiter l’ATE et écouter nos connaissances. Ils reviendront pour nos proposer des projets.

Les coquillages de Timothé ou les trésors de la plage ; nous avons reconnu : une telline, une palourde, un couteau, une moule ; Judith a apporté d’autres coquillages, notamment des bébés moules, des olives de mer (ou tellines) des clams qui sont venus compléter notre collection (des lavagnons, des bucardes, des bulots, des amandes, des bigorneaux, des coques et des palourdes.)

Azilys a présenté des glands « C’est un fruit sec, le fruit du chêne », formé d’une grosse graine dure et pointue, marron, coiffée d’une sorte de petit « chapeau » : la cupule.

Capucine a présenté les œufs jaunes d’un papillon sur une feuille de chou kale. (Sans doute une piéride). Après observation à la loupe  : les œufs sont finement côtelés ; longs d’1 mm et en forme d’obus, sont jaunes juste après la ponte, puis ils prennent une teinte orange pâle lorsque l’éclosion est proche.

Et vendredi, c’était hand-ball avec Mickaël ! Nous avons aussi observé des joueurs de hand-ball, en fauteuil roulant. (Sur le TBI).

Six élèves de PS ont préparé avec Nathalie, une délicieuse compote de pommes (du verger) et « j’ai bien coupé avec le couteau. »

Marché des connaissances : « C’est simple, chacun peut semer sa graine au champ des connaissances. » Merci à tous et aux premiers parents qui ont offert ses jolies pistes.

Arbristoires – Histoires naturelles & botanique poétique – Érable

https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/toudou

Aden et Lilio étaient très fiers de présenter « leurs écoutes » aux copines et aux copains.

Ballet Impérial et Who Cares ? de George Balanchine par le Ballet de l’Opéra de Paris William Forsythe – Maison de la Danse Lyon,Nous devions choisir entre les deux et tenter d’argumenter.

Belle fin de semaine, Florence, Nathalie et Béatrice