🎉 Vous avez obtenu la labellisation Eco-Ecole

Le niveau de labellisation obtenu est :

Or

Commentaire de labellisation

Votre projet est labellisé niveau Or. Toutes nos félicitations ! Votre établissement est pleinement engagé dans la transition écologique et ouvert sur son territoire. Solidement structurée autour de la méthodologie Eco-Ecole, votre démarche d’éducation au développement durable explore une multitude d’enjeux avec une implication importante des élèves et de la communauté éducative. Bravo pour cette belle dynamique collective.

Vous trouverez ci-dessous un retour sur les principaux points forts et pistes d’amélioration de votre projet.

Organiser et animer l’éco-comité

Critère 1: Existence

Les points forts suivants ont été soulevés :

Plusieurs réunions de pilotage sont organisées tout au long de l’année, ce qui favorise la dynamique de votre démarche. Grâce à leur mobilisation dans le pilotage, notamment grâce aux conseils de coopération, l’implication et l’engagement des élèves sont renforcés. Ils participent à la vision commune du projet en partageant leurs idées et propositions.

Les pistes d’amélioration pour l’année prochaine :

Joindre des comptes-rendus de réunions clairs et structurés (participants, synthèse des échanges, décisions prises, etc.), afin de faciliter le suivi de votre projet dans le temps, et de valoriser son pilotage dans votre demande de labellisation. Vous pouvez utiliser le modèle de compte-rendu proposé dans la boîte à outils.

Réaliser le diagnostic

Critère 1 : réalisation

Les points forts suivants ont été soulevés :

L’implication d’une diversité de personnes dans le diagnostic (élèves, enseignants, partenaires, etc.) a permis de construire une vision partagée de la situation dans votre établissement. En se questionnant ainsi, les élèves acquièrent des connaissances sur la thématique et sur leur établissement, et peuvent identifier des pistes d’action cohérentes.

Les pistes d’amélioration pour l’année prochaine :

Clarifier votre diagnostic, en expliquant plus clairement les méthodes d’enquêtes de terrain utilisées avec les élèves, et les résultats de ces enquêtes. Vous pouvez utiliser le modèle de compte-rendu d’enquête proposé dans la boîte à outils.

Pauline Deschamps – Chargé / Chargée de mission

01 45 49 07 09 – pauline.deschamps@teragir.org