Notre promenade-mathématique et lettrée « La chasse aux trésors : des lettres, des chiffres et des figures géométriques…et pour finir une titanesque surprise! »
« Nous avons vu des chiffres, des lettres et des formes partout, partout dans Dinéault! »
La surprise : « Les parents de Nathalie nous attendaient pour une cherche (récolte) de citrouilles! »
« Il y a avait des poireaux, des salades et beaucoup de citrouilles. »
« C’est un chouchou d’amour ses parents. »
Beaucoup/un peu
« La maman de Nathalie nous a offert un verre d’eau et un (deux) biscuit(s). » « J’ai aidé Paul à tirer la charrette. » (persévérance)
« Sa maman a offert aussi une rose qui sentait très bon. » (5 sens)
« Et après au retour, nous avons revu des chiffres, des lettres, des formes et Océane en moto, le papa de Marec en camion et la maman d’Ilyès, en voiture. » « Nathalie a été courageuse, elle a bien marché et a tiré le chariot. » « C’était lourd. » « J’ai observé beaucoup de choses pendant la promenade et dans le potager et j’ai même compté. » (apprentissages palpables) « La journée a été Soleil. »