Résumé de la semaine du 2 au 6 novembre 2020

 

Résumé de la semaine 

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Nous avons accueilli avec joie AMBRE, la petite sœur de Jade et de Noah! qui s’est très vite intégrée.

Nous avons applaudi Esteban qui « est le grand frère d’un petit frère ».

Les enfants étaient fiers d’écouter les événements heureux de leur naissance. Merci de votre coopération. Il n’est pas trop tard pour les parents qui souhaitent encore raconter « le passé de quand j’étais petit ».

Un grand merci à la maman de Fano qui nous a offert de la « jolie laine fraîche ! ».

Les élèves de GS se sont exercés à faire des lacets.

Les élèves de GS-CP ont écouté les jeunes gendarmes de Châteaulin : « Ils sont gentils car ils sont solidaires comme nous et ils nous ont offert des livres. »

Les élèves de GS sont fiers d’écrire en cursives leurs premiers mots avec les lettres « bâtons » et les lettres rondes. (a, c, q,d, x et t, i). Ils ont inventé des mots avec ces lettres.

Les élèves de GS-CP ont reçu un CD et une carte de John (un inconnu). Ils ont appris la chanson Brother John et ont ri en écoutant, Maggy, la marionnette anglaise.

Nous avons reçu des nouvelles de l’école de Raasay : « Hi children, Greetings from the Isle of Raasay! Here are our pupils enjoying Halloween which is one of our autumn festivals. We hope you are all safe and well – we are all ok and our schools are open so we are happy about that.

Kind regards

Rhona (Salutations de l’île de Raasay! Voici nos élèves qui profitent de l’Halloween qui est l’un de nos festivals d’automne. Nous espérons que vous êtes tous en sécurité et en bonne santé – nous allons tous bien et nos écoles sont ouvertes, donc nous sommes heureux à ce sujet.Cordialement Rhona)

Nous avons senti de la cire d’abeille : « C’est un cadeau de la ruche des abeilles ! ». Nous avons touché des fruits à coque : «C’est doux la pistache, c’est lisse la noisette, c’est rugueux l’amande et c’est doux la noix de macadamia. » « Je vais les trier car elles sont mélangées entre elles. »

Nous avons observé la croissance de la salade d’hiver et nous avons goûté quelques feuilles.

« Ça pique un peu. »

Lucy a participé à « l’émission littéraire » (Le principe est de préparer une lecture à la maison : choisir un livre, écouter un adulte le lire et le relire, ensuite savoir le raconter à son tour et montrer les illustrations) : elle a «lu » La chenille qui fait des trous. d’Eric Carle. Tous les élèves de la classe ont applaudi Lucy. « Et en plus, elle a offert des biscuits à la cannelle à tous les enfants. » « ça sent noël! ».

Merci à Aaron qui a présenté un ormeau (mollusque marin) « qui se mange ! », ce qui nous a permis d’apprendre le mot : irisation.

Les élèves de CP ont préparé le calendrier du mois de novembre 2020 pour les élèves de la classe maternelle. Ils ont noté les nombreux anniversaires. Je vous remercie de signer leurs cahiers de sciences. Les travaux en coopération seront pris en photo, ultérieurement. (Participation au défi-science EUREKA).

Merci à Talwin qui a fait goûter une exquise compote de pommes et de coings. Et Aëlia! « Ton gâteau d’anniversaire est du bonheur! ».

Un grand merci à Valentin qui a apporté de magnifiques camélias blancs! « ça change des plantes grasses et de la plante verte. » « C’est tellement magnifique, ce bouquet! ».

 

« Cette semaine, j’ai aimé marcher sur le tapis sensoriel. »

Suite à l’annulation des bilans prévus le vendredi 9 octobre dernier, Mme Coadour, infirmière, vous propose une nouvelle date pour rencontrer les deux enfants concernés par le bilan , c’est-à-dire le mardi 1er décembre à 9h00 et 10h00.

 

Bonne fin de semaine                                                                                                        Florence, Nathalie et Béatrice