Résumé de la semaine 40 (maternelle/GS CP CE1 CE2 projet éco-école et ATE)
Résumé de la semaine 40 (maternelle/GS CP CE1 CE2 projet éco-école et ATE)
L’automne est là, les jours raccourcissent, les feuilles tombent et l’odeur de la nature change, alors pour se sentir bien nous avons appris à nous calmer « comme une grenouille ». (Calme et tranquille comme une grenouille d’ Eline Snel).
Quelle surprise ! Néo a joué un morceau de violon pour fêter l’automne ! « Nous t’accompagnons avec les instruments de la classe, si tu veux? »
Nous avons voyagé au Sénégal grâce à Naël. « C’était bon ta tisane de Bissap, Naël, je te remercie ! » « C’est de l’infusion? » Nous avons offert à Naël un plant de Bissap, trouvé dans une pépinière à Plomelin mais c’est une annuelle.
Nous avons trouvé la soupe de Nathalie et des élèves de MS : « exquise, succulente et délicieuse ! ». Merci Nathalie pour les courgettes et l’oignon !
Nous avons dressé une petite table d’automne avec les trésors glanés dans la nature : glands, châtaignes, poires, pommes … « Il manque des champignons ! » « Malo a apporté un nid de frelons, c’est aussi un trésor ! ».
Chaque année à l’automne, des milliers de personnes viennent admirer la couleur dorée que prennent les feuilles d’un ginkgo vieux de 1400 ans. Il a été planté près du temple boudhiste Gu Guanyin, dans la montagne Zhongnan, en Chine centrale.
« C’est vraiment une mer d’or ! ».
Nous avons un nouvel ami G G « Gros gourmand » qui cache dans sa bouche un objet mystère le matin !(Kim du toucher). Jeudi c’était la balle masseuse «Il faut la faire glisser sur le dos d’un copain, ça fait du bien ! ». Vendredi, c’était une boîte à musique.
Nous avons semé des graines-surprises dans la serre et paillé (avec les élèves de CE2).
Les élèves de GS ont préparé un crumble aux pommes et les élèves de maternelle une compote pommes-coings ; « L’automne ça rend gourmand ! ».
Nous avons appris à carder de la laine et à tisser. Nous continuons d’appréhender des matières et des matériaux, afin d’affiner nos sens. Merci pour votre participation dans le dossier bleu, qui passera de foyer en foyer.
Arzhur a présenté des origamis « très jolis en forme d’étoiles ! ».
«Nous sommes des poussières d’étoiles m’a dit maman ! ».
Merci au papa d’Adèle qui a apporté une botte de paille, à la maman de Naël qui a déposé des cartons et du pain pour les poules (et les ânes de la maîtresse).
Les élèves de GS-CP ont réalisé une expérience avec de l’eau : « C’est une fleur en papier qui s’ouvre avec de l’eau ! ». Leur prochain défi : prouver qu’il y a du sel dans l’eau de mer. Les élèves de GS ont réalisé des bateaux en papier décorés et écrit une comptine sur la pollution des plages.
Voyage à Poubelle plage d’Elisabeth Brami et Bernard Jeunet. Ils ont aussi apprécié le livre : Le dégât des eaux de P Delabroy-Allard et Camille Jourdy.
Nous avons écouté « Je veux du bonheur »(chanson de Terre et Humanisme).
« Ils sont comme nous, des enfants qui courent et qui mangent du bon. »
Nous avons écouté une réplique de rhombe (premier instrument datant du paléolithique) : « ça vrombit dans l’air comme un moteur ! ».
« J’aime bien la musique et danser la danse écossaise et la bretonne ! ».
Les Perles de la semaine :
« Le problème maîtresse, c’est que les chansons que tu chantes, elles restent dans ma tête à la maison ! »
« On est comme ça papa, maman et moi (trois!) ; 1,2 et 3 ! »
« J’aime aller dans la grande salle pour sauter, lancer et courir mais surtout m’équilibrage (équilibrer) ».
Question (agenda coopératif) : quelle était votre surprise aujourd’hui ?
– J’ai aimé jouer avec un nouveau copain !
– C’est toi ma surprise, maîtresse !
– C’était de voir une chouette en venant à l’école.
– Les crêpes de Soline, elle est vraiment adorable! Et ses crêpes, un délice !
– Le violon de Néo, il joue bien en plus avec son archet.
« Nous pourrions appeler « Chouquette » le poussin qui est avec la poule Coucou de Rennes? »
« J’ai bien aimé apprendre à dire bonjour en LSF. »
Belle fin de semaine et bon repos Florence, Nathalie et Béatrice
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