Première discussion philo en maternelle /Qu’est-ce que c’est « être un enfant? »
« Il faut parler quand on a le bâton de parole et répondre à la question si on veut dire ce
Continuer la lectureAuteur/autrice : Béatrice Neveu
Un grand merci au papa de Manon qui est venu répondre aux questions des enfants, sur le miel et ses arcanes.
Réponses aux questions des enfants, in situ! Description de la ruchette, de la tenue d’apiculteur et des accessoires. Les élèves
Continuer la lectureLa chenille de papillon de nuit présentée par Lucy
« Elle est grosse et orange, noire et même avec des poils qui piquent (urticants). » (élève de PS)
Continuer la lectureIntelligences multiples : Prendre conscience de « ses intelligences » dominantes sur lesquelles il pourra s’appuyer pour comprendre et celles qu’il devra développer pour acquérir les connaissances abordées.
« J »ai l’intelligence musico (rythmique) car je danse très bien dans ma chambre. » « J’ai l’intelligence (logico)-mathématiques car à la maison, je
Continuer la lectureRésumé de la semaine :
Les propos des enfants sont écrits entre guillemets . Merci aux enfants qui apportent des trésors de la nature : glands, châtaignes…
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