Catégorie : Eco-école/Projets pédagogiques

Intelligences multiples : Prendre conscience de « ses intelligences » dominantes sur lesquelles il pourra s’appuyer pour comprendre et celles qu’il devra développer pour acquérir les connaissances abordées.

« J »ai l’intelligence musico (rythmique) car je danse très bien dans ma chambre. » « J’ai l’intelligence (logico)-mathématiques car à la maison, je

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