La chenille de papillon de nuit présentée par Lucy
« Elle est grosse et orange, noire et même avec des poils qui piquent (urticants). » (élève de PS)
Continuer la lectureCatégorie : Eco-école/Projets pédagogiques
Intelligences multiples : Prendre conscience de « ses intelligences » dominantes sur lesquelles il pourra s’appuyer pour comprendre et celles qu’il devra développer pour acquérir les connaissances abordées.
« J »ai l’intelligence musico (rythmique) car je danse très bien dans ma chambre. » « J’ai l’intelligence (logico)-mathématiques car à la maison, je
Continuer la lectureRésumé de la semaine :
Les propos des enfants sont écrits entre guillemets . Merci aux enfants qui apportent des trésors de la nature : glands, châtaignes…
Continuer la lectureUn xylophone avec de l’eau !
« J’ai dit à mes parents de faire pareil, à la maison car moi j’adore la musique et j’aime bien quand
Continuer la lectureUn merci « titanesque » à M. Yves Cervésato (ancien papa d’élève) qui a offert « beaucoup de plantes grandes » à l’ATE.
« Attends, on va t’aider, maîtresse! » (plantation du premier hortensia) « Et après, on paille avec des feuilles mortes, j’ai adoré protéger
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