Résumé de la semaine 36
Résumé de la semaine 36
(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).
Les émissions littéraires : chaque enfant peut venir sur la chaise de la maîtresse afin de présenter ou « lire » un livre de la maison qui l’aime particulièrement. Une feuille sera disponible sur la porte d’entrée afin de s’inscrire. (Prénom de votre enfant et date).
Adèle était fière de présenter Gruffalo. « Elle est maline la souris, elle trouve des ruses. ». Adèle a présenté aussi le cahier de Cookie. Elle a été très volubile.
Loélia était fière de narrer ses aventures à la fête foraine de Châteaulin. (Photos dans le cahier de la classe).
Les enfants étaient ravis de peindre avec de la peinture naturelle (des mûres mais trop mûres). « On ne gâche pas la nourriture ! ». « J’aime bien tremper le doigt dans la mûre écrasée. »
Nous avons récolté les tomates dans la serre. « Elles sont exquises ! » (cœur de bœuf bleu) ; nous avons appris à couper des pommes sans se blesser. « Nous avons fait une surprise, avec Nathalie, pour l’anniversaire de la maîtresse : « un gros gâteau aux pommes !(du verger de l’école) et avec les œufs des poules (du poulailler de l’école) ». Merci les Enfants pour vos jolis dessins, vos présents et vos sourires !
Nous avons aimé apprendre quelques mots d’anglais avec Cookie et Ghostie. « Good night mum and dad! »
Nous avons admiré la danse The Nelken Line de Pina Bausch.
« J’ai bien aimé dansé dans la classe avec mes copains. » « J’ai bien bougé mon corps même mes aisselles. »
Nous avons joué de la musique avec des instruments et « aussi avec des recyclés ». Les enfants étaient très concentrés. « C’est un petit orchestre comme celui de Léa Desandre».
« J’ai adoré écouter Il était un petit homme. » (Les plus belles chansons de toujours. De Bernard Jeunet.)
« J’ai bien aimé l’histoire du poisson rouge. » Le poisson rouge de Nanami de Yuichi Kasano. « Après on a chanté en japonais : Sakoula. » (plurilinguisme)
« J’ai adoré l’histoire de Christian Voltz : Toujours rien. A la maison, je ferai encore des bonhommes recyclés avec des fils de fer de mon papa. »
« Nous avons lu des livres sur les bébés dans le ventre des mamans. » Nous félicitons les heureux parents de la classe ou qui le seront bientôt. »
« J’ai aimé faire des petits trous sur les lettres de mon prénom. » (poinçonnage, motricité fine)
Les élèves de GS-CP ont commencé à désherber la serre et le verger. Ils ont récolté les pommes et dégusté des tomates (green zebra et jaune de Belgique). Ils ont fabriqué des carnets de lecteurs (recyclés) afin de les déposer dans les malles de lecture de l’OCCE. (Office central de la coopération à l’école). Ils ont aussi couru vite ou longtemps, fait du yoga et des jeux théâtraux.
Phrases de la semaine :
« Rentre ta langue, coquin ! » « Elle prend l’air, elle a chaud ! »
« Je crois que cette semaine, nous avons lu au moins dix-sept livres ! »
« Je trouve que j’ai progressé en intelligence interpersonnelle? »
Je vous remercie de signer les cahiers quand vous les récupérez.
Réunion de rentrée dans la classe maternelle : mardi 14 septembre à 17h30
Belle fin de semaine Nathalie et Béatrice
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