Semaine 41 en maternelle

Résumé de la semaine 41 (Merci de signer et de rapporter les cahiers (les petits cahiers aussi)

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Gégé (Gros Gourmand), notre grenouille à grande bouche (peluche), après avoir dévoré les objets de la classe, a commencé à se tourner vers les ustensiles de cuisine…(séance de vocabulaire). Cette fois-ci, il a mangé une spatule. « Celle qui sert à racler le chocolat ! ».

Nathalie et les élèves de moyenne section ont préparé « une exquise soupe de châtaignes, potimarron et crème d’amande. » « Nous avons coupé en petits morceaux le potimarron mais c’était ardu, difficile quoi. »

Lyanna a présenté des castagnettes rapportées d’Espagne, par ses grand-parents. « Elle a un sourire jusqu’aux oreilles. » « Oui, elle est fière de présenter. »

Nous avons remercié Alice qui a présenté : Attention petits cochons de Ramadier et Bourgeau « C’est comme le vent qui souffle sur les feuilles d’automne, le loup a un sacré souffle pour éteindre ses bougies. »

Néo avait raconté son livre « Là, c’est (ce sont) les trois petits cochons qui veulent manger du loup ! ».

Quant à Lucien « qui parle de mieux en mieux ! », il a raconté son livre : Les trois petits cochons (édition Ballon).

Nous avons remercié Naël, qui est allé à la fête à Saint-Rivoal-Braspart :  Pommes, miel, champignons  Il a découvert des lichens, des champignons, des fougères, des mousses et des hépatiques. Naël a offert des graines de fleurs sauvages (refuge à papillons). Il a expliqué à ses camarades ce qu’était une pelote de réjection.

Nous avons eu la chance d’acceuillir sa maman qui a « fait un vrai concert dans la classe, elle a chanté : Dans les prisons de Nantes et la tribu de Dana (Manau). » « Nous avons pu jouer de nos instruments, chanter et danser ! » « J’adore les prisons de Nantes » « J’ai adoré danser et chanter avec Mélody. » « Moi aussi, moi aussi… »

Un autre moment fort de la semaine : la rencontre avec les quatre « petites mamies » du foyer Âge et Vie de Dinéault. « Elles sont copines et vivent ensemble (colocation) mais les autres dames (trois) ne sont pas venues, elles faisaient la sieste comme nous. » « Nous leur avons offert le gâteau aux pommes que nous avions cuisiné avec Nathalie. » (ms). « Et aussi une affiche avec nos collages et nos dessins. » Nous participons avec elles, au projet de  «  la Grande lessive » (voir sur le site). Toute les élèves ont présenté leur peinture et ont expliqué « la couleur de mes rêves ». Nous avons choisi de faire de l’aquarelle sur papier mouillé (méthode Steiner-Waldorf).

Néo qui avait offert des châtaignes à l’équipe enseignante, est allé dans la cuisine, récupérer quatre châtaignes pour les offrir «à nos petites copines. » C’était beaucoup d’émotions et de fructueux échanges.

Elles étaient étonnées de « tout ce qu’on apprend, même à tricoter et à coudre (compétences exécutives). » « J’ai montré mes coquillages et mes dessins et elles étaient contentes, elles m’ont dit que j’étais mignonne. »

La semaine prochaine, nous rencontrons deux artistes : Manon et Marie car le projet avec le Run ar Puns commence ! Bravo pour vos progrès en numération, en langage et en graphisme les Enfants ! Merci pour votre bonne humeur et votre énergie positive !

Belle fin de semaine                                                                                                                   Nathalie, Florence et Béatrice