Résumé de la semaine en maternelle (Merci de signer et de rapporter les cahiers)

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Paroles des « anciens élèves de PS et de MS :

« Je suis drôlement heureux de revoir mes copains et Nathalie, Florence et la maîtresse. »,« J’ai aimé cet été, voir mon papi et ma mamie. »

« J’ai adoré jouer à la plage et dormir dans une caravane. » « Moi j’ai vu un spectacle. » «J’ai aimé marcher dans la forêt et jardiner. »

Rentrée ensoleillée et en musique ! Nous avons dansé sur Louxor j’adore de P. Katerine et sur Manitoumani de Matthieu Chedid et Fatoumata Diawara.

La rentrée a été harmonieuse sauf pour deux enfants qui ont mal vécu la séparation avec leurs parents. Mais à la fin de la semaine, tout était serein !

Nous avons apprécié la cueillette dans la serre et le verger : « J’ai cueilli des tomates grosses et petites et des pêches. » « J’ai ramassé  des rouges et des jaunes, huit. »

Nous avons comparé la masse des tomates avec une balance de Roberval et nous les avons cuisinées. Les élèves de MS ont préparé un délicieux crumble à la tomate.

« J’ai nommé les ingrédients et les ustensiles. » (lexique)

Les élèves de TPS et de PS ont préparé un crumble aux mûres et aux pêches. (lexique des couleurs, des grandeurs). Ce fut l’occasion pour Jade et Maël de souffler leurs bougies. (Anniversaires du 18 et 25 août).

Judith et Ambre ont soufflé leurs bougies également. (5 septembre)

« Moi, j’ai trois ans. » « Moi, j’ai plus, j’ai quatre. » « J’ai bien aimé tourné avec la Terre (petit globe) autour du Soleil (représenté par un enfant). » « J’ai tourné quatre fois! ».

Nous avons cueilli une pastèque, nous l’avons dessinée, goûtée et même certains élèves ont voulu écrire : PASTEQUE.

Nous avons expérimenté le parcours de motricité sur l’ATE (Aire Terrestre Éducative) ; pour certains élèves, ce fut un moment de dépassement de soi (estime de soi renforcée). « J’ai bien aimé le yoga car ça calme et ça souple » »Nous avons expérimenté le parcours de motricité sur l’ATE (Aire Terrestre Éducative) ; pour certains élèves, ce fut un moment de dépassement de soi (estime de soi renforcée). « J’ai bien aimé le yoga car ça calme et « ça souple » (Je suis plus souple.) »

Nous avons joué avec des ballons dans la cour ; « C’est bien car le Soleil nous donne de la vitamine D. »

Nous avons observé les effets de l’eau dans les moulins (moulins à eau). « J’ai trouvé ça amusant de marcher dans l’eau pour laisser des traces (de pas). »

Nous avons nourri les poules et les poussins « Ils sont grandis (ils ont grandi!) ». (observation de la croissance des animaux).

Merci à Flore qui a présenté son livre de prédilection : Martine et le moineau. « Martine est empathique : elle a sauvé le moineau ! ».

Merci à Luna qui a présenté : Qu’il y-a-t’il dans ton pot ? De Guido Van Genechten.

« Je suis inquiète car les crottes carrées, les pointes doivent faire mal ? » (un livre plein d’humour pour passer du pot aux toilettes)

Merci à Sarah pour son livre sur les émotions : Le loup qui apprivoisait ses émotions d’Orianne Lallemand. « J’ai le droit d’être triste, content, effrayé… »

(Les enfants sont invités à présenter leur livre préféré et leurs découvertes (trésor de la nature, spectacle…). J’en reparlerai à la réunion du 14 septembre.

Afin de finir la semaine sur une note artistique, nous avons commenté les œuvres de P. Katerine : Les Bonshommes roses qui ont été exposés en plein air, à Paris.

Nous avons chanté des chansons et des comptines enfantines : « C’est quand même Meunier, tu dors, ma préférée ! » .

Belle fin de semaine Nathalie, Florence et Béatrice