Résumé de la semaine : Les propos des enfants sont écrits entre guillemets.

«J’ai bien aimé préparer les glaces à la pêche et surtout les manger. » « J’ai compté (dénombré) les pêches et j’ai expliqué les ustensiles. » « J’ai dit aux copains, les ingrédients. »

« Je suis contente d’avoir un cahier d’écriture comme les grands. » « J’ai bien aimé donner à manger aux poules et les regarder. » « J’ai trouvé que j’étais bien en équilibre sur la poutre (s’équilibrer). » « J’ai bien écarté mes bras pour avoir de l’équilibre. » « J’étais fière de moi sur le parcours de l’ATE. » (bien être et estime de soi).

« J’ai bien aimé jouer au jeu des marchands avec des noisettes. (jeu mathématique). » « La journée a été « soleil » car j’ai peint ma lettre (initiale). »

Littérature : Nous avons lu grâce à Agathe : Marée haute, Marée basse de Max Ducos. Nous avons appris le « mot compliqué » diluvienne « trois syllabes ». « Les illusprations (illustrations) sont sublimes. » « Et bien, moi aussi, j’aime aller à la page c’est comme une grande cour où on peut courir longtemps. »

Nous avons lu : L’enfant et la baleine de B Davies (milan) présenté par Morgan. « C’est un beau livre sur l’amitié car le petit garçon Noé est ami avec un baleineau. »

Nous avons apprécié la musique présentée par Awenn : Je me réveille de Mosai et Vincent : « J’aime la chanson : J’embrasse ma vie. » « Tu sais Awenn, elle est belle ta musique et moi j’adore danser. »

Écoute musicale :

Marin a présenté : Dj Paco de M.Le Huche (Mes petits livres sonores). Nous avons reconnu des genres de musique : le jazz manouche, le flamenco, le disco, le tango, le rock’n’ roll, l’électro et le reggae.

Nous avons écouté : Roudoudou-Peace and tranquility to earth. « J’aime bien c’est rythmé. »

Nous avons écrit à nos correspondant-e-s de Briec afin de leur souhaiter une bonne rentrée.

Nous avons remercié Lynn qui a offert des glands, des bogues, des marrons et un bouquet des prés. « Nous avons planté les glands pour avoir une forêt de chênes. » (peut-être une chênaie dans quelques années…). Nous avons aussi semé de la mizuna et de la roquette ; nous avons arrosé les végétaux et retrouvé avec joie l’ATE (aire terrestre éducative).

Nous avons observé des photographies de Madeleine de Sinéty, surtout le cliché Poilley, 1974.

« C’était avant, les enfants jouaient dans les pommes et ils riaient. » Bas Morand «C’est le jour pour ramasser la paille et c’est la maman qui conduit. » « Ma maman aussi, elle peut porter la botte de paille avec une fourche. »(égalité filles-garçons/thématique de l’année).

Merci à Awenn et à Lynn pour leur récolte partagée de tomates et de poires. (plus une compote en dégustation).

Une petite demande : Votre enfant est rassuré quand il sait qui vient le chercher et à quel moment (à la sortie de la classe ou à la garderie). Merci de nous l’indiquer, si possible.

Belle fin de semaine,

Nathalie, Florence et Béatrice