Résumé de la semaine : Les propos des enfants sont écrits entre guillemets.

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Nous avons fêté l’automne . Nous avons ramassé les premières feuilles tombées des arbres.

Littérature : Quelle émulation ! Désormais, chaque élève pourra présenter un unique livre par semaine afin que je puisse lire mes propres livres (choisis pour aborder des thématiques). Koupaïa a présenté : Mini- Lapin n’a peur de rien! De J Bond. «  Il est humoristique ton livre, car Mini-Lapin cherche une grosse framboise pour son gâteau, gâteau, gâteau ! C’est une aventure !». Koupaïa a présenté aussi : Carabinette de B Rodriguez. « Elle a jeté des sorts! ». Agathe a présenté : Les gardiens de l’océan de Nina Bruneau (« Nous sommes des amoureux de la nature. »). Nous avons découvert : Lynn et la vallée des dinosaures , un livre offert par la marraine de Lynn : « Elisa et moi, nous sommes des héroïnes. Nous sommes courageuses. »

Loeiz a aimé partager ses livres : Le Koala qui disait des gros mots et Le lion qui disait toujours Non! De C Beigel. Awenn a présenté : Jour de lessive de F Stehr. « C’est tout doux, cette histoire! ».

Musique : Nous avons réécouté la musique de prédilection (du moment) d’Awenn : Big Soul et nous n’avons pas pu nous empêcher de nous déhancher. Nous avons écouté l’Automne de Vivaldi et mes parents sont bios, bios de P.Parisot.

Écriture : « C’est parti, nous avons commencé le cahier d’écrivaine ou d’écrivain ! » (Dictée à l’adulte en MS). Les élèves de PS ont applaudi les écrivaines et les écrivains.

Art/ cinq sens/ Intelligence naturaliste : Marec a apporté des légumes anciens : topinambour et rutabaga. Les élèves de MS ont coupé avec brio le gros potiron récolté dans le potager des parents de Nathalie. « La soupe était exquise. ». Nous avons apprécié les « mini tomates » de Koupaïa et le raisin « rouge-violet » de Marin ! Merci ! Nous avons aussi dégusté des pommes « et à l’intérieur il y a une étoile, comme dans l’histoire. » (sur le site). Nous avons admiré le tableau de Vassily Kandinsky, Automne en Bavière (détail), 1908, huile sur carton. Nous avons réalisé des mandalas d’automne, devant la serre.

Motricité : « J’ai bien aimé danser (danse bretonne : M de la Miranda) dehors et lancer dans la cible. » « J’ai bien aimé danser le hip-hop et sur la musique d’Awenn. » « J’ai aimé jouer au parachute dans la grande salle et lancer des balles. » « J’aime faire le parcours sur l’ATE. » «  Parfois quand tu oublies le yoga du matin, je te redis. »

Langues étrangères/langue bretonne (richesses linguistiques) :

Nous avons appris d’autres couleurs en breton et nous avons dansé avec Margo. Tous les matins, nous nous disons quelques mots en anglais.

Agenda coopératif (bilan de la semaine)/Vivre ensemble/thématique éco-école/EVAR:   « J’ai aimé grandir en partageant ma dînette. »

« Je veux faire tout comme les moyens, ils savent lire (« euh presque »). » « J’ai adoré la soupe et jouer dehors ! ».

Nous avons évoqué l’égalité filles-garçons par le truchement d’un livre : On est tous différents ! de Mai Lan Chapiron et de

« notre première discussion philo (de cette année). » (Je vous ferai part de quelques perles).

Mathématiques/ Espace : Nous avons cherché des figures géométriques, dans l’école… « Il n’y a pas beaucoup de triangles. ». « Je suis content, j’ai bien compris la famille du 3, tu vois ça peut être 2 et 1 aussi. »

Merci de rapporter le livre de bibliothèque LUNDI (le jour de la bibliothèque, cette année!)

Belle fin de semaine. Florence, Nathalie et Béatrice