Résumé de la semaine du 29 mars au 2 avril 2021

Résumé de la semaine du 29 mars au 2 avril 2021

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Nous avons fêté l’anniversaire de Loélia ! Que le temps passe vite, déjà trois ans. « C’est un régal ton gâteau, je te remercie. »

Nous avons reparlé de la politesse et de la courtoisie. « Comme c’est agréable d’être poli. »

Nous avons joué des saynètes dans la classe.

Nous avons fêté l’anniversaire de Paul-Henri : « J’ai déjà cinq ans, enfin le 4 avril ! ». « C’est très gentil d’avoir préparé des sablés au beurre. »

« C’est vraiment l’école des gourmands : Arzhur a préparé un bon gâteau avec ses œufs verts. » Lucy a préparé des petits gâteaux au chocolat pour tous ses camarades.

Nous penserons aussi aux anniversaires d’Erin et de Stanislas.

Un grand merci à Paul-Henri qui a apporté des os de seiches (écrasés) car c’est une source de calcium. C’est indispensable à la formation de la coquille.

Merci à Erin et à Gabin qui ont apporté des coquillages : des patelles et des bucardes épineuses.

Les élèves de GS ont réalisé un très beau mobile avec des patelles et du bois flotté. (notion d’équilibre)

Nous avons observé « la force de l’eau » avec des jouets « à engrenages, à roues et à godets ». Le temps s’y prêtait. « J’inventerai une voiture à eau. »

Erin a présenté « des poissons (d’avril)-émotions » « J’ai reconnu la colère, la honte, la tristesse, la joie. »

Nohann a présenté de l’ambre. « Ambre, regarde c’est beau comme toi. »

Nous apprécions l’initiation à l’anglais, surtout avec GHOSTIE. » C’est un petit fantôme facétieux.

Nous avons écouté Sona Jobarteh et Band-Kora Music from west Africa. « C’est une voix de fée. »

« J’ai reconnu le saxophone, la batterie et les percussions. »

Les élèves de GS-CP ont eu la chance d’étudier les vers de terre avec Estelle du Parc d’Armorique.

« Ils vont aérer la terre en faisant des galeries dans l’ATE ». « Les juvéniles n’ont pas de bague. »

Talwin a présenté une pelote de réjection d’un hibou des marais ; « Il y a des restes de proies : un reste de bousier, des restes d’un oiseau, ses griffes, une pointe de bec, et des ailes et puis aussi un crâne de campagnol ».

Un grand merci à Malo qui a relu Gros Cornichon. « C’est décidément un livre humoristique. »

Les enfants ont apprécié le livre : Ce n’est pas ce que tu possèdes qui compte. De Dr Wayne W Dyer

et Kristina Tracy. « Moi j’aime bien l’abondance du cœur. » « J’aime avoir des amis. »

Nous avons écrit à nos correspondants de Quimper. Nous savons maintenant dire ENERGIE en LSF.

Je vous remercie de signer les cahiers. Les élèves de MS-GS peuvent écrire dans leur cahier d’écriture ; (lettres ou phrases préparées). Les élèves de PS peuvent dessiner dans leur cahier de dessins et vous pouvez écrire ce qu’ils ont dessiné. Je recommande des activités concrètes (compétences exécutives) durant la semaine «  école en distanciel ». (cuisine, jardinage, dessins, découpage, collage, peinture, sport).

Je proposerai d’autres activités sur le site à partir de mardi.

Joyeuses Pâques. Les petits œufs en chocolat sont offerts par Nathalie et le chocolat noir par Paul-Henri.

Un grand merci à tous les parents créatifs. (poissons, lapins, œufs de Pâques et sans parler des mots tordus).

Un grand merci aussi aux élèves de CE2 qui ont préparé de délicieux gâteaux pour les étudiants en STAPS.

Belle fin de semaine Nathalie, Florence, Magdalena (stagiaire) et Béatrice